Textos Acadêmicos
Destaques
A Autorregulação da Aprendizagem no Meio Musical
Diálogos em Pesquisas
1. ed. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. v. 1. 348p.
Periódico acadêmico de Música (Qualis A1 da CAPES)
Revista Vórtex (2017) Editora convidada do dossiê
Contribuindo para novas discussões sobre Percepção Musical, a Revista Vórtex, periódico de Música da Embap Campus 1 da Unespar, teve uma seção especial sobre o tema no volume 5, número 3, de dezembro de 2017.
Conheça a revista visitando o site, ou diretamente na seção de percepção.
Vortex Magazine, Music Journal of Unespar (Campus 1 Embap), had a special section on Music Perception in volume 5, number 3, December 2017.
Formação
Tese de doutorado (2013)
Percepção Musical e a Escola Tradicional No Brasil: reflexões sobre ensino e propostas para melhoria no contexto universitário.
Ano de obtenção: 2013. UNICAMP. Orientador: prof. Dr. Ricardo Goldemberg.
AcessarDissertação de mestrado (2008)
Percepção Musical: situação atual da disciplina nos cursos superiores de música.
Ano de Obtenção: 2008. UNICAMP. Orientador: prof. Dr. Ricardo Goldemberg.
AcessarMonografia de especialização (2004)
O universo sonoro da arteterapia: desenvolvimento musical nas etapas da oficina criativa.
Ano de obtenção 2004. Especialização em Arteterapia - Universidade Potiguar e Alquimy Art. Orientadora: prof. Dra. Cristina Dias Allessandrini.
Artigos acadêmicos
Percepção Musical em conexão com o autorregular: Um percurso desde a sala de aula.
VASCONCELOS, Mônica; OTUTUMI, Cristiane (Orgs). A autorregulação da aprendizagem no meio musical: diálogos em pesquisas. 1a.ed. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023, v.01, p. 273-298.
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The effect of collective sight-singing before melodic dictation: A pilot study.
International Journal of Music Education, v. 1, p. 025576142311, 2023.
AcessarAs Cartas do Gervásio e a autorregulação da aprendizagem como potencializadoras do estudo na Percepção Musical.
OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE), v. 23, p. 166-192, 2017.
AcessarO ensino tradicional na disciplina Percepção Musical: principais aspectos em destaque por autores da área nos últimos anos.
Revista Vórtex, v. 2, p. 168-190, 2013.
AcessarConsiderações iniciais sobre leitura à primeira vista, memorização e a disciplina Percepção Musical.
Anais do V Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, Curitiba, 2011.
AcessarParticipações em outros livros acadêmicos
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Avaliação do ditado em Percepção Musical: por que e o que avaliar?
Caroline Caregnato. (Org.). Leitura e escrita musical em perspectiva (s). 1ed. Manaus: UEA, 2021, v. 1, p. 120-137.
AcessarO ensino de música a adultos sob o viés da experiência com a Percepção Musical.
Márcio Leonel Farias Reis Páscoa. (Org.). Diálogo musical (título do livro). 1ed.Manaus: editora UEA, 2019, v. 1, p. 139-150.
AcessarUm olhar sobre a avaliação: repensando processos e mirando o futuro.
Anete Susana Weichselbaum; Renate Lizana Weiland. (Org.). Educação Musical Coletiva: fundamentos e processos de uma disciplina na Embap. 01ed. Curitiba: CRV, 2017, v. 01, p. 75-88.
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Leitura à primeira vista, memorização e disciplina de percepção musical nos cursos de música brasileiros: breves considerações.
Maria Helena Vieira e Armindo Cachada. (Org.). Pensar a Música. 1ed. Portugal: Guimarães: Fundação Cultural de Guimarães, PORTUGAL, 2013, v. 1, p. 295-315.
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